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2020年11月1日 星期日

重返糖果屋

作者:
尼爾.蓋曼 Neil Gaiman
繪者:羅倫佐‧馬托蒂(Lorenzo Mattotti)
出版:2020年10月
出版:大塊文化

2020年9月18日 星期五

 

作者:皮帕.古哈特
繪者:安娜.多博蒂
翻譯:黃筱茵
出版:2020年9月
出版:小典藏

2017年12月14日 星期四

黎紫書《簡寫》


冬陽的早晨,享受讀書會夥伴帶來暖呼呼的茶點及輕柔的舒伯特搖籃曲,這樣的費心安排是為帶領大家進入〈青花與竹刻〉的情境裡。
一個人閱讀《簡寫》享受書中與自己對應的心境,乘著文中空隙留下自己的想像與註解。

2017年11月21日 星期二

《彼得與狼》觀影心得



撰文:吳文玲
導演:Alan DewhurstHugh Welchman
2006年動畫電影,獲得第80屆奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎

2017年3月29日 星期三

繪本:巫婆與黑貓

      想跟孩子們談談同理心,開學初共讀了蝌蚪運動會希望他們能感受到溝通傾聽別人想法的重要.接著再共讀「巫婆與黑貓」的故事,故事說到一半派了閱讀任務,請他們幫巫婆與黑貓想想好方法可以圓滿解決他們的問題.隔週我整理了大家的方法歸納出下面六點,然後依照他們有興趣的部份提出來討論.吵吵鬧鬧、恍恍惚惚中大家卻也越來越投入,想法也越來越多!
      如果你要問我從此以後老師是不是能過著快樂共讀的幸福生活、學生是不是更有同理心?我想引用路易斯.薩奇爾在「洞」這本書中說的一段話:「各位讀者或許更關心史丹利在性格與自信心上的變化吧.不過那種變化是不著痕跡地,很難測量得出來,並沒有簡單的答案.」

2017年1月13日 星期五

《茉莉人生》觀影心得

黑袍下的美麗與哀愁
撰文:吳文玲

「我知道,當我選擇說出這個故事,我就再也回不去了」-- 瑪嘉·莎塔碧
故事背景
《茉莉人生》取材自伊朗裔法籍作家瑪嘉·莎塔碧(Marjane Satrapi)的自傳圖像小說,原文片名為Persepolis》(中譯:波斯波利斯).Persepolis位於伊朗境內的設拉子(Shiraz),是波斯人阿契美尼德王朝的國都由大流士一世(Darius I)於西元前 500 年左右所建的皇宮,也是古代伊朗最瑰麗璀璨的古都,它代表著波斯帝國最輝煌的成就.1971年伊朗王國(巴勒維王朝)以紀念居魯士大帝建立波斯帝國2500週年之名,不顧當時國內社會改革民怨,在此舉行堪稱是世界上最盛大華麗派對的一系列慶典活動,這座古都不但見證了波斯帝國的興盛,也承受著伊朗帝國沙王的揮霍與腐敗,瑪嘉的美麗與哀愁也緊繫著國家的命運更迭.

2016年9月13日 星期二

繪本與兒童

講座隨筆
林真美「繪本與兒童」 105.9.12

黃武雄老師在「童年與解放」中有一段話,我想很適合在自己進入這門課前仔細品味「文明教育引領兒童進入文明社會時,經常忽略小孩原有辨認與感受無窮多個變數的稟賦,只觀察並教導他文明的知識與精確的語言,要他一步步學會並掌握文明所控制的這有限多個變數,要他設計飛機,卻任他忘卻馱負多少世紀人類夢想的白鳥清雁,正翱翔於天際.(p35)」 ,這也正好呼應課堂上老師為我打破的一個迷思,走入文明社會固然是需要的,但文明也需要有創造力的大人,如果兒童的自然能力被壓抑、被侷限,他們如何養成一位有創造力的大人?


2015年10月15日 星期四

2015年9月12日 星期六

繪本裡的美味~ 食物從哪裡來?



接獲分享「繪本裡的美味~ 食物從哪裡來?」的邀約後,便開始著手搜集相關的繪本,雖然這個主題可發揮的內容相當多,但我希望能藉由一個半小時的活動時間,引起大家對食物有進一步觀察與瞭解的興趣。

2015年6月24日 星期三

共讀從繪本開始-認識繪本的魅力

應朋友的邀請到國小為故事志工分享繪本,主題「共讀從繪本開始-認識繪本的魅力」,我將課程內容分為三個部分:


1、共讀最重要的事,以影片children see children do及繪本賣帽子、和爸爸一起讀書,期勉大家期待孩子愛書之前先讓自己愛上閱讀。

2015年5月30日 星期六

腳跡船痕 - 航出去的海洋文學

文學是熟悉的,海洋是陌生的...
海鮮文化是熟悉的,海洋文化是陌生的...

      溫文儒雅是廖鴻基老師給人的第一印象; 聯絡接送時老師叮嚀著可以晚點到免得等太久,細心體貼則是我對老師的第二個印象。這樣的一位作家實在很難讓人與”討海人“聯想在一起,是什麼樣的生命經驗能寫出一篇篇動人的海洋詩篇?是什麼樣的心情讓老師願意為推廣海洋文化不遺餘力?

2015年4月14日 星期二

閱讀凱特狄卡密歐作品

風信子少兒小說讀書會會後心得
閱讀書目:凱特狄卡密歐作品



         凱特狄卡密歐(Kate Dicamillo)1964年3月25日生於美東費城,幼時因染有慢性肺炎使她無法自在玩樂轉而與書本交朋友,藉由閱讀認識世界,也因為這個疾病凱特五歲時與家人移居氣候溫和的佛羅里達州。
        年輕時做過各式各樣短期工作,這些日子豐富她的多面生活經驗以及磨煉了她觀察、傾聽的能力。她在而立之年因為一份專為書店挑選童書的工作,閱讀了許多令人 感動的兒童文學作品,自此才開始提筆寫作。她曾自述,創造故事要花很多時間和經歷,但並不需要天份,最要緊的是必須動手去做,還得仔細地觀察世界。凱特也 認為身為一個作家必須經過大量閱讀才能寫出動人的作品。

2015年3月23日 星期一

不簡單的簡單趣味-曹俊彥作品賞析

課程主題:不簡單的簡單趣味-曹俊彥作品賞析
上課日期:104.3.23
上課地點:火金姑讀書會

2015年2月7日 星期六

繪本:紅色在唱歌


作者:林世仁
繪者:陳澄波
出版:2014年12月
出版:典藏藝術、陳澄波文化基金會


      感謝小典藏及蠟筆哥哥的邀約,讓我有機會在「光影旅行者-陳澄波百二互動展」期間與大小朋友分享這本很棒的繪本,更藉此機會深入認識了在台灣美術史上有著重大貢獻的藝術家陳澄波先生。

2015年2月1日 星期日

「一直一直往下挖」新書分享會


        不知道當你拿到一本書時,會先看過「故事導讀」還是會閱讀完書籍後才看它?回答這個問題之前再想想另一個問題:看不懂有很重要嗎?我認為重不重要的關鍵在於讀者心態,你是想找尋唯一的答案或是討論的過程對你而言是一種閱讀樂趣?

2014年11月29日 星期六

食藝教育親子繪本共學

感謝朋友的邀請有機會接下了這個活動,透過主題設計讓繪本與親子共學有更深一層的連結。三個小時的活動,主題是「食物哪裡來?」,透過遊戲書及繪本讓孩子親近自己平日所接觸的食物,最後則讓大小朋友同心合力準備食材、體驗自己動手做的樂趣。