家扶中心每年學期末與學校合作，挑選偏遠地區的小學辦理閱讀營。以往因為營隊要在山上住宿我一直無緣參加，今年終於可以空出半天的時間參與這個閱讀營。看到這些社工人員以及大學生熱忱服務的心真的很令人感動，這社會有好多我平常看不到的角落，那裡的孩子需要我們的陪伴，雖然他們常常讓人感覺靜不下、說不聽、坐不住，但我想那是他們太開心的關係。每次若要上山為孩子說故事前，我都會告訴自己必須更用心去體會、認同這群孩子，唯有如此才能真正接近他們。
我選擇了自己非常喜歡的一本書「要不要」，我很想聽聽孩子們自己編的故事結局，經常都會有很大的驚喜，當然也是因為這本書很容易便能吸引孩子們的注意力。
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| 一開始完全不受控制的孩子們終於開始被這本書吸引住了！ |
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| 還是有調皮的男孩說：我不想聽故事～ |
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| 我喜歡這本書的魔力，就算沒有糖果大家還是願意舉說回答問題！ |
這次的故事延伸，出現了有趣的結局，有兩組的同學都決定讓故事主角「要不要」在離開果斷爺爺家之後遇到了他的女朋友，但最後的結局卻是一組兩人離婚了，另一組則是過著幸福快樂的生活，當我再進一步瞭解是因為「要不要」有了什麼改變嗎？妙的是兩組人都說：「沒有，要不要還是一樣做事猶猶豫豫的！」
哈哈！大家猜猜是什麼原因讓兩對新人一對離婚了，一對卻過著幸福快樂的日子呢？
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| 這對新人過著幸福快樂的日子～ |
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| 這對新人沒多久就分開了～ |
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回覆刪除開放性結局，讓孩子們可以有更多思考，例如若是他進入職場，或是交朋友，朋友有沒有這種人，可以寬容嗎?或是這種個性有甚麼優點呢?等等討論空間。（馬筱鳳）
還可以討論你的個性像他嗎?你周圍有像他的人嗎?是誰?你們相處有發生過什麼事?你的感受是什麼?（韓吉姐姐）