繪本：魯拉魯先生的庭院

文圖：伊東 寬

翻譯：陳珊珊

出版：2004年9月

出版社：小魯

獲獎記錄：第十三屆繪本日本獎得獎作品

       魯拉魯先生有一片得意的草坪庭院，但他卻總是隨身帶著彈弓，要是有誰想要進到他的庭院便立刻毫不留情地用彈弓把他們全部趕走。有一天庭院卻出現一塊大木頭，這塊木頭帶給魯拉魯先生前所未有的體驗，從此也讓他對這些入侵者有了不一樣的態度！

     
     第一次讀到這本書就愛上它了，除了逗趣的人物及動物造型，對於作者說故事的功力也感到深深佩服。一開始平鋪直敘的描述人、事、物，接著有了轉折點翻覆了讀者的思緒，最後令人意想不到的結局既溫馨又可愛，讓人忍不住好奇作者是個什麼樣的人呢？

帶領記錄

二年級(101.12)

     小朋友一看到封面就說圖書館有，看過了！這個問題也是我經常會碰到的，但通常若能帶領他們看到一些他們所沒注意的畫面，很快地便能再吸引小孩子的目光，因此我第一個問題是停留在魯拉魯先生特寫這一頁，並詢問大家你覺得他是什麼個性的人？從哪裡看出來？

• 很小氣：他叉腰，不過隨即有人反駁不一定手叉腰就代表小氣，提出這個想法的人說因為他看起來很神氣的樣子，感覺就是很小氣。
• 愛生氣：眼睛看不到感覺像生氣。

     魯拉魯先生的彈弓引起一陣騷動，因為前陣子女兒跟爸爸特地去撿了樹枝，自己做了一個彈弓，在玩具分享日時帶去班上跟大家一起玩，因此大家看到畫面中的彈弓都興奮地指著。不過對我來說小動物們落荒而逃的模樣是令我印象最深刻的。

自製彈弓

     故事就在一日早晨魯拉魯先生驚訝地看到草地上竟有一塊大木頭時有了轉折點，其實那是一隻鱷魚，為什麼他會把鱷魚看成木頭呢？小朋友好眼力，一下就猜到了是因為他沒戴眼鏡。

     對於要不要將鱷魚趕走又引起了大家熱烈的討論，女生大部分都不贊同，認為鱷魚會吃掉魯拉魯先生，不過男生就馬上提出各種“超猛”招式要對付鱷魚，不過這些方法都還是一一被推翻，因為這些都是「遠水救不了近火」的方法呀！最後有位小男生竟然還想出找母鱷魚來勾引牠的方法，我問在場小男生若是有小女生來勾引你們，有沒有人會跟著走？頓時男生一片寂靜後有個聲音小小聲地說：「不會！」

     魯拉魯先生幻想中被鱷魚咬的畫面大家也認為不合理，因為怎麼沒有流血？之後又自己找理由，認為是鱷魚下排牙齒斷了！也有人發現魯拉魯的兩隻鞋子都不見了～

      故事的結局果然讓大家笑了出來，對於畫面最後還出現了很多可愛的小動物也吸引了大家的目光。最後作者再一次重覆故事開始時的畫面，不過這次畫面有了變化，我問現場小朋友知道是哪裡不同嗎？可惜還沒有人可以立刻發現，這就留待下課時讓大家去找答案。(說故事時並沒有將以下兩張圖並列在一起)

     因為過兩天正好是學校校慶，全校師生及家長將一起騎單車慶祝，因此我特地接著講同一系列的另一本書「魯拉魯先生的腳踏車」，帶領記錄請按此。