文圖:伊東 寬
翻譯:周佩穎
出版:2006年11月
出版社:小魯
魯拉魯先生總是悠閒地騎著他的腳踏車到河邊野餐,一個晴朗的星期天,正當魯拉魯先生準備再次騎上腳踏車出發時,後面傳來了一個聲音:「請讓我也坐在後座好嗎?」到底是誰呢,魯拉魯會不會讓他上車?上車後又會發生什麼有趣的事呢?
帶領記錄
二年級(101.12)
今天的晨光時間我先講了「魯拉魯先生的庭院」(帶領記錄按此),之後再接著講「魯拉魯先生的腳踏車」,因此小朋友第一眼就看到封面上的魯拉魯先生不一樣了,他在微笑,而且跟動物成了好朋友。由於這陣子他們正努力地練習騎腳踏車,因此很快便能體會魯拉魯先生騎車的路程中表情變化,也有小朋友說他們上下坡都要用牽的,不是像魯拉魯用騎的。
說到動物們全都上了魯拉魯先生的腳踏車時,大家開始不安份,愛演戲的細胞又蠢蠢欲動,而我也順著這股熱情趕緊請人上來模仿書上的畫面開始騎車,沒想到這台腳踏車出發沒多久乘客就掉一半啦!
我問大家若是你們跌倒的話,第一個反應會是什麼呢?有人說會哭、生氣、大叫.....,這些反應都跟動物們不一樣喔!因為有人先發出了笑聲,接著大家便笑成一團,而這也是我很喜歡的一部份。另一本「和甘伯伯去遊河」也正是如此,雖然過程出了差錯,但大家一起享受的歡樂時光是最珍貴的,錯誤也是可以被原諒及包容的。
由於時間的關係無法將故事講完,一下課大家衝上來搶走我手上的書,迫不及待想知道最後的結局,小朋友圍在一起大聲朗讀文字的樣子好可愛!
ps. 除了將「魯拉魯先生的腳踏車」留給他們,另外「和甘伯伯去遊河」也一併留下讓他們自行閱讀。
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